21.入校评估环节各部门需要做哪些工作？

入校评估时间为2-4天。入校评估期间，考察形式主要包括专家独立考察、资料调阅、人员访谈、听课看课等。专家入校评估期间，主要针对线上评估问题清单中的存疑内容，逐一从教学档案和支撑材料中进行核查佐证。同时，就线上评估无法开展的内容，进行补充考察。各部门应抓好教风、学风建设，督促师生在课堂上展现饱满的精神面貌，保持教学秩序稳定。

22.教师与评估专家接触的场合一般有哪些？

专家到教室/在线听课。与教师的互动、对教师的评价。

专家召开教师座谈会。

个人访谈。专家根据学校提供的教师名单，随机抽取教师进行一对一或集体访谈。

校园公共场合与评估专家路遇。

23.职能部门负责人访谈、座谈可能会涉及哪些问题？

本部门工作如何支持、服务本科人才培养。

本部门在支持本科教育教学、优先保障本科教育教学方面的政策措施。

本部门围绕人才培养所做的主要工作及亮点。

本部门与本科教育教学相关的数据。

24.学院负责人访谈、座谈可能会涉及哪些方面？

学院本科人才培养目标与毕业要求，培养方案的制定与实施情况。

学院在学生、教师、专业、实验室等本科教育教学投入的基本数据。

学院本科专业设置、师资结构、重点专业、特色专业情况。

学院本科人才培养工作的基本思路、特色亮点、重点举措、主要效果。

学院在院企合作、实践实训能力、双创教育工作方面的措施。

学院教育教学质量保障体系及质量监控措施。

学院科研反哺教学，支撑本科人才培养的相关举措。

对学校本科教育教学管理方面的建议。